<div dir="ltr"><div>Dear FOS,</div><div><br></div><div>We've just opened a second section of our online course LIN 225 Language and Gender, offered in Summer II. Please circulate this announcement as widely as you can! Text is below, and there is a flyer attached. </div><div><br></div><div>Best,</div><div>Suzanne</div><div><br></div><div><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><i>




<span></span>





<p class="gmail-p1" style="margin:0px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-size:13px;line-height:normal;font-family:Helvetica;color:rgb(35,35,35)"><span class="gmail-s1" style="font-kerning:none"><b>LIN 225 Language and Gender</b></span></p>
<p class="gmail-p1" style="margin:0px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-size:13px;line-height:normal;font-family:Helvetica;color:rgb(35,35,35)"><span class="gmail-s1" style="font-kerning:none">ONLINE, Summer II</span></p>
<p class="gmail-p1" style="margin:0px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-size:13px;line-height:normal;font-family:Helvetica;color:rgb(35,35,35)"><span class="gmail-s1" style="font-kerning:none">New places available! Sections 731 and 732</span></p>
<p class="gmail-p2" style="margin:0px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-size:13px;line-height:normal;font-family:Helvetica;color:rgb(35,35,35);min-height:16px"><span class="gmail-s1" style="font-kerning:none"></span><br></p>
<p class="gmail-p1" style="margin:0px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-size:13px;line-height:normal;font-family:Helvetica;color:rgb(35,35,35)"><span class="gmail-s1" style="font-kerning:none">How do individuals construct, perform and/or reflect their gender identity/identies through their language? By what means (pronunciation, vocabulary, conversational style etc) does this happen? How does society create norms and expectations for gendered language behavior? How do those norms differ across Western and non-Western societies? In this fully online introductory course, we will consider how the linguistic construction of gender intersects with other aspects of social identity, such as ethnicity, social class and age. No prior knowledge of linguistics or social/cultural theory is assumed or required. This course will enhance your social science literacy, while also engaging you from a humanities perspective with issues such as personal agency and societal change. </span></p>
<p class="gmail-p2" style="margin:0px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-size:13px;line-height:normal;font-family:Helvetica;color:rgb(35,35,35);min-height:16px"><span class="gmail-s1" style="font-kerning:none"></span><br></p>
<p class="gmail-p1" style="margin:0px;font-style:normal;font-variant:normal;font-weight:normal;font-stretch:normal;font-size:13px;line-height:normal;font-family:Helvetica;color:rgb(35,35,35)"><span class="gmail-s1" style="font-kerning:none">Feel free to direct questions to Dr. Suzanne Wagner, <a href="mailto:wagnersu@msu.edu"><span class="gmail-s2" style="text-decoration:underline;font-kerning:none;color:rgb(18,85,204)">wagnersu@msu.edu</span></a>.</span></p>


<br></i></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div>